éduquer les collégiens : le combat de Quentin Matton contre le cannabis

Un escape game innovant pour sensibiliser les collégiens aux dangers des drogues.
éduquer les collégiens : le combat de Quentin Matton contre le cannabis
Quentin Matton, président de l'association G-Addiction Jeunesse Citoyenne. © Radio France - Jean Rinaud

Des collégiens explorent les enjeux liés aux drogues et à la sécurité routière lors d'un escape game géant organisé par "G Addictions jeunesse citoyenne" au CREPS d'Antibes. Entretien avec Quentin Matton, représentant de l'association, sur l'importance de cette initiative.

La consommation de drogue chez les jeunes : une réalité inquiétante

Quentin Matton souligne qu'il existe une tendance croissante à la consommation de drogues parmi les collégiens. "Nous remarquons effectivement une hausse de la consommation, accompagnée de comportements de polyconsommation. Alors que notre génération avait un accès limité aux drogues, la situation actuelle est préoccupante et se banalise", indique-t-il.

Prévenir dès le collège : un enjeu crucial

La lutte contre la consommation de drogues débute dès l'entrée au collège, généralement vers l'âge de 11 ans. "C'est durant cette période que les jeunes sont exposés à leurs premières expériences avec l'alcool et le tabac. Notre mission est d'informer et de sensibiliser les élèves aux dangers qui les guettent", déclare Matton. Ce type d'éducation vise à encourager les collégiens à résister à l'influence de leurs pairs.

Un besoin urgent de sensibilisation

Les idées fausses autour du cannabis, souvent véhiculées par les réseaux sociaux, préoccupe de nombreux experts. "Des jeunes affirment que le cannabis est inoffensif parce que d'origine naturelle et parfois prescrit par des médecins. Pour clarifier, il est important de rappeler que cela a des effets néfastes sur la santé et qu'aucun médecin ne prescrirait de telles substances de manière anodine", explique Matton. Cette désinformation représente un véritable défi pour la prévention.

Un escape game immersif au CREPS d'Antibes

Avec un effectif d'une centaine d'élèves du collège Fersen, le projet d'escape game consiste en une enquête immersive. Sur une superficie de 60 mètres carrés, les collégiens, accompagnés d'une centaine de professionnels (gendarmes, pompiers, éducateurs), doivent résoudre le mystère d'un accident de scooter impliquant un élève. Ils doivent déterminer les causes de l'accident en utilisant leur esprit d'équipe et en surmontant divers défis. Cette approche dynamique permet aux jeunes d'apprendre les bons comportements et de réinterpréter les enjeux de sécurité routière.

En définitive, des initiatives comme celle-ci sont essentielles pour sensibiliser les jeunes aux risques des consommations, en créant des moments d'éducation innovants et marquants.

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