Cette semaine, le collège Jean-Moulin de Toulouse a accueilli un vernissage unique mettant à l'honneur des lampes originales fabriquées à partir de pièces de vélos usagées. Les élèves de la section d'enseignement général et professionnel adapté (3ème SEGPA) ont exposé leurs créations, après plusieurs mois de travail intense, dans une ambiance chaleureuse et conviviale.
Encadrés par leurs enseignants et en partenariat avec la Métropole et l'association Cycles-Re, ces collégiens ont saisi l'occasion de transformer des objets abandonnés en véritables œuvres d'art utilitaires. Ce projet n'est pas seulement une démonstration de talents créatifs, mais également une initiative forte en faveur du développement durable et de l'économie circulaire.
Manuel Lacaze, principal du collège, souligne l'importance de cette démarche interdisciplinaire qui vise à sensibiliser les jeunes à la protection de l'environnement tout en leur faisant acquérir des compétences pratiques. Les ateliers incluent des activités telles que l'ajustage, le montage et même la soudure, des métiers qui ont un fort potentiel d'emploi dans la région. Mme Crespy, l'une des enseignantes, explique : "Cette expérience permet aux élèves de développer leur autonomie et de travailler en collaboration sur des projets tangibles."
Chaque lampe exposée a été conçue de manière à réduire son empreinte écologique tout en conservant une esthétique plaisante et une fonctionnalité pratique. Les élèves ont même nommé leurs créations selon des inspirations personnelles : Wafi a appelé la sienne "Namsan", inspirée de la Tour de Séoul, Samia a opté pour "Colombus", tandis que Sakina a choisi "Crescent Moon", en rapport avec l'éclat lunaire.
Ces œuvres uniques seront mises en vente lors du prochain marché solidaire des allées Jules-Guesde, permettant ainsi aux collégiens de partager le fruit de leur travail tout en promouvant un message fort sur l'écologie et le recyclage. Ce projet exemplaire a même attiré l'attention des médias régionaux, reconnaissant l'impact positif qu'il peut avoir sur la jeunesse et la collectivité.
Dans un monde de plus en plus tourné vers la consommation responsable, des initiatives comme celle-ci montrent qu'il est possible de créer, d'apprendre et de protéger notre planète simultanément.
